Enlaces

EducaDUA. Web de investigación universitaria sobre Diseño Universal para el Aprendizaje

Alba Pastor, C. (2018a). «Diseño Universal para el Aprendizaje un modelo didáctico para proporcionar oportunidades de aprender a todos los estudiantes». Padres y Maestros/Journal of Parents and Teachers, (374), pp. 21-27.

Criterios de implementación del UDL en toda la escuela. CAST

Educación para todos. Finalidad y contexto. Conferencia mundial sobre la Educación para Todos. Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje. Tailandia. 1990. UNESCO.

La Educación para todos. Logros y desafíos 2000-2015. UNESCO.

Educación y Aprendizaje inclusivos para personas con discapacidad. UNESCO.

https://arasaac.org/aac/es

https://www.plenainclusion.org/discapacidad-intelectual/recurso/como-se-elige-un-sistema-de-comunicacion-alternativa-y-aumentativa/

https://www.plenainclusion.org/discapacidad-intelectual/recurso/ayudas-para-la-comunicacion-de-baja-tecnologia/

Lineamientos para la inclusión y la equidad en educación.

Orientaciones generales para fomentar la participación efectiva de las familias en el derecho a la educación inclusiva de niñas, niños y adolescentes. Ministerio de Educación Nacional.

Orientaciones generales instituciones educativas y familias de estudiantes con talentos excepcionales:

Ley 115 de 1994

Ley 1346 de 2009

Ley 1618 de 2013.

Decreto 1075 de 2015

Decreto 1421 de 2017. Ministerio de Educación Nacional.

Resolución 1239 de 2022:

Ley 2216 de 2022